课程主题：工业文化教育/国情教育/爱国教育

在我国，有越来越多的现代化企业开始注重工业旅游。近年来，我国著名工业企业如青岛海尔、上海宝钢、广东美的、佛山海天等相继向游人开放，许多项目获得了政府的高度重视。

工业旅游是伴随着人们对旅游资源理解的拓展而产生的一种旅游新概念和产品新形式。工业旅游的打造，突出文化内涵显得愈发重要。工业旅游在发达国家由来已久，特别是一些大企业，利用自己的品牌效益吸引游客，同时也使自己的产品家喻户晓。

工业是强国之本，文化是民族之魂。工业文化在工业化进程中衍生、积淀和升华，时刻影响着人们的思维模式、社会行为及价值取向，是工业进步最直接、最根本的思想源泉，是制造强国建设的强大精神动力，是打造国家软实力的重要内容。工业文化教育，目标在于传承和培育中国特色工业精神，树立工业发展新理念，提高全民工业文化素养。

本课程针对青少年工业文化教育实践工作，以河北金隅鼎鑫水泥有限公司为教学案例，从“水泥人”的工业文化为切入点，传承“匠人”理念，弘扬创新、诚信的工业文化精神，倡导实业强国的发展理念，让学生在认识到我国工业实力强大的同时，更加意识到在中国着力推进“制造强国和网络强国”战略的关键时期，技术发展的刚性推动力，增强学生的民族自豪感和爱国强国意识，了解中国现代化经济体系的发展理念和主要任务。

创新 协调 绿色 开放 共享

课程对象与心理分析

1、课程对象：

初中生

2、课程对象认知与心理分析

初中学生对于水泥的作用和用途已有认识，但是对于水泥的成分和制造过程中的化学反应还只是停留于课本理论，本课程倡导实践教学，寓教于乐，依照新的课程标准，有效利用听、说、读、写四大沟通媒介，生动呈现水泥与历史文化、水泥与大自然、水泥与社会生活、水泥的制造技术等内容，帮助学生了解中国现代水泥工业、了解中国现代工业实力，开阔眼界、增长知识，增强他们的民族自豪感，提高他们的社会责任感、创新精神和实践能力。  

初中期的学生已进入青春期，身心处于非平衡状态，成熟性与幼稚性同在、独立性与依赖性并存、自觉性与盲目性并存，是从幼稚到成熟的关键过渡阶段，其自我意识和自主性不断增强，强烈要求独立。人际交往与沟通关系开始发生变化，情绪情感教育与引导需要关注。从注意力角度分析，机械识记能力开始减弱，意识识记能力越来越强。这时期学生自身的有意注意已经占主导，初步了解了一些历史、地理、艺术、自然科学等方面的知识，但因为思维的理性、辩证性尚不成熟，加上经验不足，容易在认知上出现片面性，需要通过加强实践锻炼的方式，予以正确引导，培养良好的思想品德。

课程教学目标

1、基本目标

1.1  通过参观工作流程，了解水泥制造的基本科普知识。

1.2  通过了解水泥工业的发展历史，理解科技进步与经济实力的关系。

1.3  通过实验室技术，了解科技的应用以及循环发展的意义。

1.4  通过水泥工业的发展文化，树立绿色、低碳的环保意识。

2、发展性目标

2.1  了解“制造强国”国家工业实力发展方向。

2.2  了解现代工业的科学性、智能性，树立创新精神。

2.3  了解新时代中国经济实力，增强民族自豪感和社会责任感。

2.4  了解企业发展的文化理念，认识新时代中国工业发展理念。

2.5  引导学生学习新时代“匠人”文化，传承匠心精神。深入解读“工匠精神”，树立正确的个人发展观，观察感受一线专业技术人员对现代化企业的重要作用，理解“大国工匠”的含义不仅仅包含科学家，工程师更包括在一线做出突出贡献的技师和专业工人，帮助学生树立劳动最光荣、职业不分高低贵贱的正确价值观。

课程资源

河北金隅鼎鑫水泥有限公司，是水泥、熟料年销售1000万吨的国有大型现代化水泥生产企业。由在A股和H股两地上市的国内最大的综合性建材制造商——北京金隅集团（股份）公司全资控股，是金隅水泥板块的旗舰企业。

公司始终坚持以“绿色发展、循环发展、低碳发展”理念为指导，拥有三个生产分公司、一个矿山公司和一个临港金隅子公司，2条日产2000吨和3条日产4000吨新型干法熟料水泥生产线，其中一条日产4000吨二档短窑国家级节能示范线，代表了国际能耗最好水平。

金隅鼎鑫公司采用了两档短窑节能技术、创新型纯低温余热发电技术等国内最新研究成果和多项国家专利技术，工艺领先、装备精良、质量稳定、服务周到、供货保障能力强、节能环保技术领先。“鼎鑫”牌系列产品荣获“国家免检产品”、“中国驰名商标”、“河北省名牌产品”、“河北省著名商标”、建材下乡指定产品等多项殊荣。

公司在节能减排、清洁生产、资源综合利用、品牌建设、安全管理等多方面走在了行业前列。被省发改委评定为建材行业唯一一家能效领跑企业，超额完成了“十二五”节能任务。公司获得了“中国驰名商标”、“中国大型水泥集团环保标杆企业”、“全国水泥产业节能减排先进典型企业”等荣誉称号。

在工业和信息化部公布的2017年第一批绿色制造示范企业名单中，河北金隅鼎鑫水泥有限公司位居全国201家绿色制造示范企业第13名，全国水泥行业第一名，成为引领行业绿色发展的排头兵。  

所有五条生产线以先进的能耗和排放指标一次性通过国家工信部的行业准入。金隅鼎鑫公司将矢志不渝得为全社会的环保和清洁低碳生产做出积极贡献，建设创新、绿色、科技、开放的魅力鼎鑫。

金隅鼎鑫的青少年工业文化教育实践基地建设，在结合本公司现有资源的情况下，分为以下几个功能区：入口景观区、旅游服务中心、多功能厅、水泥DIY工坊、创意工作区、科普博物馆、景观大道、红色教育展示区、水泥雕塑广场、雨水花园等功能区。

研学课程设计（6课时，趣味性、参与性、知识性多元融合）

课程评价

本研学课程在“充分尊重个性差异、鼓励多元发展”的前提下，遵循多角度、多主体评价的原则，以“双关注”的理念，从探究结果评价和过程效果评价开展学生研学实践活动评价工作。

在整个研学实践课程实施过程中，学生会有讨论、制作、演示、体验等学习活动。在这些活动中，我们将嵌入评价思维，就可将其转换为评价方法达到评价的目标。将这些评价方法嵌入到研学实践过程中，就可以在实现评价目的的同时，也能成为学生教育目的实现的一个重要环节。

依据本次课程设计，特制定如下评价量表：

1、《学生研究性学习质量评价表》

2、《学生合作态度与能力评价量表》

3、《学生创新能力评价量表》

1、学生研究性学习质量评价表

2、学生合作态度与能力评价量表

3、创新能力测试量表